En el marco de la semana en que los argentinos conmemoraron un nuevo aniversario del 2 de abril, Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas, el Jardín del Colegio Nuestra Señora de Luján de San Andrés de Giles llevó adelante una significativa propuesta pedagógica que dejó una huella profunda en la comunidad educativa.
Los alumnos de la sala de 5 años recibieron la visita de Marcelo Marano, veterano de guerra oriundo de la ciudad de Luján, quien desde hace años reside en San Andrés de Giles. En un encuentro especialmente preparado, el excombatiente compartió con los niños su experiencia durante el conflicto bélico, en un espacio de diálogo adaptado a la edad de los estudiantes.
Esta actividad se enmarca en un proyecto institucional más amplio, mediante el cual el nivel inicial aborda distintos momentos de la historia argentina desde una perspectiva sensible y adecuada a la infancia. En ese recorrido, se incluyen también fechas como el 24 de marzo, promoviendo la construcción de memoria y el acercamiento a realidades complejas como la guerra y la última dictadura militar.
Las docentes a cargo de la iniciativa, Camila Roldán y Florencia Arina, desarrollaron junto a los niños una serie de actividades previas que permitieron contextualizar la temática. El proyecto comenzó con la llegada de un buzón de cartas de excombatientes, en las que se relataban vivencias, formas de comunicación con sus familias y aspectos de la vida cotidiana durante la guerra, como las trincheras o los llamados “pozos de zorro”.
A partir de estas primeras aproximaciones, los estudiantes profundizaron sus conocimientos a través de diversos recursos pedagógicos: proyección de materiales audiovisuales sobre las Islas Malvinas, contenidos vinculados a la flora y fauna del archipiélago y el rol de la mujer en el conflicto. Asimismo, plasmaron lo aprendido mediante producciones gráficas y actividades de escritura con sentido.
La visita de Marcelo Marano surgió de forma natural del interés demostrado por los niños. Previamente, elaboraron preguntas en el aula, que luego ampliaron espontáneamente durante el encuentro. Con gran predisposición, el veterano respondió a cada inquietud y aportó nuevos relatos que enriquecieron la experiencia.
El intercambio fue profundamente significativo: los estudiantes no solo escucharon atentamente, sino que también compartieron con el invitado los conocimientos adquiridos, generando un verdadero espacio de construcción colectiva del aprendizaje.
Como cierre emotivo de la jornada, los niños interpretaron la Marcha de las Malvinas, que habían preparado previamente en sus hogares con materiales adaptados que incluían letra en mayúscula y pictogramas.
El proyecto culmina con una instalación titulada “Malvinas”, abierta a las familias, en la que se podrá recorrer un espacio intervenido con producciones de los alumnos, cartas, maquetas de aviones y barcos, y la proyección de un video que recopila audios de los propios niños.
De este modo, el Colegio Nuestra Señora de Luján reafirma su compromiso con una educación integral, que promueve el conocimiento histórico, la construcción de memoria y el desarrollo de valores desde los primeros años de escolaridad.
